Liczba lekcji wykładanych w języku polskim w szkole średniej im. Ity Kozakiewicz zmniejszyła się w ciągu dwóch lat przeszło o połowę. Wprowadzone w 2020 r. regulacje w sektorze oświaty uderzają przede wszystkim w uzupełniających braki kadrowe nauczycieli z Polski. Zmniejszenie liczby lekcji wykładanych po polsku, zakaz pełnienia funkcji wychowawców i zakaz oficjalnego zastępowania nieobecnych nauczycieli nawet na poziomie klas początkowych z pewnością wpłynie zarówno na poziom edukacji, ale też atrakcyjność i konkurencyjność szkoły w ogóle.
Sławomir Olenkowicz: „Bez wiedzy ze szkoły, dobrej pracy nie da się znaleźć nawet na budowie”
Nauczyciel jest zobowiązany wykonać swoją pracę jak najlepiej, ponieważ najczęściej to właśnie od pedagoga zależy jaki start w życiu będą mieli jego uczniowie – przekonuje nas Sławomir Olenkowicz. O tym po co się zmienia szkoła, uczniowie i nauczyciele – rozmawiamy ze Sławomirem Olenkowiczem, nauczycielem fizyki ze Szkoły Podstawowej im. Czesława Miłosza w rejonie wileńskim oraz Gimnazjum w Zujunach.
Walery Jagliński: Może tak się wydarzyć, że będą szkoły, uczniowie, nie będzie tylko nauczycieli
Jednym z największych wyzwań, przed jakim stanęła oświata na Litwie, jest coraz bardziej dający się we znaki brak nauczycieli – przekonuje Walery Jagliński, dyrektor Gimnazjum im. Szymona Konarskiego w Wilnie. Czy szkolnictwu na Litwie grozi sytuacja, gdy szkoły będą świecić pustkami z powodu braku nie uczniów, a pedagogów, czy zamiast nauczycieli, dzieci w klasach będą uczyć przez zabawę performerzy, rozmawiamy z Walerym Jaglińskim.
Zdobycze zdalnego nauczania zostaną z nami na dłużej
O zdalnym nauczaniu i jego wpływie na życie szkół opowiada Danuta Szejnicka – polonistka w Gimnazjum im. św. Jana Pawła II w Wilnie, metodyk Narodowej Agencji Edukacji przy Ministerstwie Oświaty, Nauki i Sportu Litwy, prezes Stowarzyszenia Polonistów na Litwie.
Marek Pszczołowski: najlepiej będzie, jeżeli w szkole uda się połączyć i konserwatyzm, i innowacje
Zdaniem Marka Pszczołowskiego, dyrektora i nauczyciela w Gimnazjum w Zujunach, współczesna szkoła, jako miejsce gdzie młodzi ludzie uczą się tego, jak poradzić sobie w dużym świecie, musiałaby zachować równowagę pomiędzy konserwatyzmem a zmianami, jakie zachodzą w społeczeństwie.
Bożena Czenko: Szkoła nie może wszystkiego, trzeba współpracy rodziców
Zdaniem Bożeny Czenko pojęcia „rodzic”, „dziecko” i „nauczyciel” uległy obecnie rozmyciu. Rodzice często uważają, że lepiej się znają na nauczaniu niż nauczyciele i próbują narzucić szkole czy pedagogom swoją narrację, swoją wizję tego, jak musi być uczone ich dziecko. Tymczasem szkoła wychowuje i uczy, ale nie może zrobić wszystkiego. Potrzeba również współpracy i pomocy rodziców.
Лагерь – фестиваль “Я создаю”
Профессиональные актеры плюс дети и молодёжь равно совершенно сногсшибательный фестиваль, который прошел в Шальчининкайском районе. Обучение актерскому мастерству, дискуссии, чтение книг, литературные игры и спектакли по методикам клоунады и театра чувств – наш ответ, тем кто считает что в Шальчининкай не происходит ничего интересного.
Эмигрант из Турции: в Литве лучше чем в Германии
Почему турецкие политбеженцы выбирают Литву, но чаще всего видят здесь перспективу только для своих детей школьного возраста, Халил Ибрагим Ак рассказал в рамках проекта “Новая жизнь. Направление – Литва”.
Елена Фотьянова, мигрант из России: “Мы приезжаем сюда с другой планеты”
Мигранты из разных стран – размышляют о том, как меняются они, почему в Литве не так просто быстро стать “своим” и какую роль в их адаптации должно сыграть государство.
История.net – Медики из Литвы и Польши
Кем были врачи и медики Литвы и Польши в 30-ые года XX века? Уникальные фотографии, врачей, которым приходилось лечить и спасть людей без современной аппаратуры, какой пользуются нынешние поколения медицинских работников. Пока врачи нашего времени делают все что можно, чтобы спасти больных коронавирусом, давайте вспомним о таких же медиках, которые лет сто назад самоотверженно лечили и спасали больных.