У меня много знакомых учителей. Почти все они фанаты своего дела, патриоты Литвы, люди, реально болеющие за свое дело, считающие всех учеников своими детьми и делающие все возможное, чтобы дать детям как можно более глубокое образование. Но, если посмотреть на всю систему образования, мои знакомые учителя находятся в абсолютном меньшинстве.

Мы очень часто приглашаем на экскурсии в нашу компанию школьников. Показываем, каким может быть бизнес в Литве, почему из нашей компании никто не уходит, что значит немецкий семейный бизнес, объясняем, как люди попадают к нам в компанию. После встречи мне всегда интересно поговорить со школьниками об их планах. И во время этих разговоров явно видна разница в настроениях.

У школьников из Вильнюса – планы поступить в университет, возможно за границей, хотят учиться по специальностям: политика, биотехнологии, общественное администрирование. После университета интересно поработать где-то в другой стране 3-5 лет, набраться опыта и вернуться в Литву, потому что Литва – страна возможностей. У школьников из района – планы поступить в ВГТУ на инженерную специальность, но на бюджет трудно поступить, у семьи денег платить за учебу нет, так что придется ехать в Швецию и работать на стройке, тем более что брат уже там. И я абсолютно уверен, что этот настрой детей формируется в семье. И если в семье оба родителя получают минималку и в конверте, каждый день смотрят российское ТВ и плачут, как им плохо в Литве, где «над их головами машет плеткой работодатель, ворующий деньги у ЕС проектов», так и дети вырастают с уверенностью, что платить налоги не надо, судебные приставы – уроды, если есть проблема – лучший способ ее решения это сбежать в Норвегию, государство не надо уважать, в армию идти не надо, ЕС – плохо, Путин – хорошо, в СССР все было великолепно и т.д. И всегда после таких бесед я прошу детей жить своей жизнью, не принимать мнение родителей как однозначное руководство к действию. Да – родители любят своих детей. Но любить и советовать, как строить свою жизнь, когда ты сам свою жизнь построил не очень хорошо, это две разные вещи.

Вы увидели наш текст, видео репортаж или подкаст, и он вам понравился? Прекрасно, в таком случае мы приглашаем вас подписаться на новости и обновления нашего сайта. Сделать это очень просто, вам достаточно ввести в форму адрес вашей электронной почты.
Благодарим за подписку!

Снимаю шляпу перед учителями, которые привозят к нам школьников на экскурсии. Думаю, что за это они не получают дополнительных денег, но делают это, понимая, что такие поездки – очень важны для формирования будущего детей. Но школе очень трудно, практически невозможно, уничтожить негатив, идущий из семьи. Чтобы сделать это, в школах должны работать абсолютно позитивные люди, владеющие современными методиками воспитания, которые позволяют переломить тот негатив, который дети получают в семье. В реальности же в школах к негативу семьи добавляется негатив учителей.

Как правило, это люди, родившиеся в СССР, недовольные зарплатой и условиями труда, и, к сожалению, не стесняющиеся этим негативом заряжать детей. Чаще всего в проблемах своей жизни они винят государство, и к сожалению, они во многом правы, потому что про учителей в Литве вспоминают только во время учительских забастовок. Я был шокирован общением с учителями в этой жизни три раза. Первый, когда учительница одной приморской школы (не та, которая уже побывала на страницах всех литовских СМИ) в открытую говорила, что СССР — это хорошо, а независимая Литва – это трагедия. Причем она не стеснялась показывать, что она учитель. Второй – когда в одной из школ Вильнюсского района учитель сказала мне, что не надо организовывать экскурсии учеников в подразделения литовской армии, потому что это армия НАТО. А в третий – когда иностранные студенты одного литовского ВУЗа рассказывали мне, что преподаватель ВУЗа советовала им бежать из Литвы после окончания университета, потому что работы здесь нет, зарплаты маленькие и все литовцы бегут.

Грустно об этом говорить, но школы надо чистить. Учитель – государственный служащий. Работаешь в школе – будь добр соблюдать этику представителя государства, уважай ценности своей страны. Не хочешь уважать – увольняйся и говори все, что хочешь.

Все, о чем я написал, привело к тому, что литовское общество превратилось в пирамиду, верх которой составляют образованные люди, а низ – те, кто пишет безграмотно, зато матерится очень хорошо. И весь ужас этого состоит в том, что дистанция между этими группами увеличивается с каждым днем – умные становятся умнее, жизнь их улучшается, их уровень жизни практически сравнялся с уровнем жизни в Германии. А низ пирамиды – каждый день плачет о том, что Литва – дерьмо, ничего они ей не должны, а их дети на следующий день после выпускного валят в “Норге” разделывать лосося и работать на стройках.

Верхом тупости я считаю слова «Мне Литва ничего не дала» от эмигранта, который сидит в Ирландии именно, потому что Литва вступила в ЕС, и он получил право на работу в любой стране ЕС. Объяснять, что самым главным достижением Литвы является отсутствие военных конфликтов на территории страны после развала СССР – это вообще бессмысленно, в мозгу современных манкуртов просто нет места, чтобы проанализировать эту информацию и найти связь. И я не вижу предпосылок для того, чтобы это положение менялось. Профессия учителя непрестижна, платят мало, психологический стресс – огромный, конкурса на педагогические специальности практически нет.

Вы увидели наш текст, видео репортаж или подкаст, и он вам понравился? Прекрасно, в таком случае мы приглашаем вас подписаться на новости и обновления нашего сайта. Сделать это очень просто, вам достаточно ввести в форму адрес вашей электронной почты.
Благодарим за подписку!

Что делать? Менять положение в школах. Как? Безусловно увеличивать размер зарплаты учителей, делать профессию престижной, привлекать молодежь в профессию. Многие начнут кидать в меня камни, но мне кажется правильным и нормальным привлекать на учительские специальности иностранных студентов. Не стесняться переманивать лучших. Для половины мира Литва – это земля обетованная, пусть едут и учатся в литовских ВУЗах на учителей физики, химии, математики, географии, информатики. Получил диплом, выучил литовский язык – получи вид на жительство в Литве, место в школе в Скуодасе и служебное жилье. Не смог за пять лет выучить литовский – сорри – билет домой, нам такие не нужны, своих тугодумов хватает. По поводу патриотизма и лояльности – я не знаю ни одного иммигранта, который бы не был патриотом Литвы, и знаю много граждан Литвы, которые ненавидят свою страну. По поводу качества обучения – у меня есть три контакта в ФБ, которые подтверждают мои слова – одна руководит танцевальным кружком, вторая пара организовала в Вильнюсе образовательный центр. То, что они делают – обучение детей совершенно иного уровня, что я вижу во многих литовских школах, передовые методики, куча довольных детей и их родителей. Нужен образовательный прорыв, революция интеллигентности, потому что за 30 лет независимости я лично вижу только эволюцию в сторону деградации общества.

Откуда взять деньги? Низ пирамиды кроме небольшого ума, еще славится отменным двуличием. Сколько раз я не говорил с ними – все хвастаются, что не платят налоги в Литве. Вот как уедут в Швецию, там сразу становятся образцовыми налогоплательщиками. Но в Литве ведь налоги платить не за что, Литва же ничего им не дает, образование плохое, дороги плохие, в больницах все лечатся только за взятки, всюду коррупция и сеймунасы в столовой во время карантина. Ну так вот надо, в первую очередь, зажать этих “умников” – заставить людей платить налоги. Может и временно оборонный бюджет пересмотреть в пользу перераспределения в сторону образования. Патриотизму надо учить с малых лет, а то может так случиться, что любителей Путина, пацифистов и графиттчиков АСАВ в стране станет больше, чем членов Союза Стрелков и добровольцев на службу по призыву и не останется кому осваивать 2% оборонного бюджета. Может и кредит взять под 1% годовых на улучшение образования, все лучше, чем строить бассейны силами банкротирующих компаний за средства ЕС, а потом вбухивать государственные миллионы на достройку. Самая лучшая инвестиция, которую я сделал в своей жизни – это оплата обучения моей дочки в хорошем университете.

Все – мое личное мнение, которое основано на моем личном опыте общения и может быть ошибочным.

Виктор Воронцов

Мнение редакции может не совпадать с автором.

Leave a Reply