Эльдар Шабанович: изобретатель, доктор наук из Литвы, разрабатывает искусственный интеллект

Эльдар Шабанович, житель Литвы, по национальности татарин, его родина – деревня Сорок Татар. Эльдар – физик, доктор наук в области электроники и электротехники, занимается разработкой искусственного интеллекта и предприниматель. Рассказываем, как складывается судьба учеников школ национальных меньшинств после того, как для них прозвучал последний школьный звонок и началась взрослая жизнь.…

Арнольд Данушевич: я с детства мечтал о железной дороге

Арнольду, двадцать лет. Пару лет назад он закончил одну из польских школ в Вильнюсском районе. Рассказываем, как складывается судьба учеников школ национальных меньшинств после того, как для них прозвучал последний, школьный звонок и началась взрослая жизнь.…

Ян Юцкевич – “человек, который делает яхты, но мечтает сочинять и петь рэп”   

Учительница литовского языка задала нам написать реферат, я тогда был в одиннадцатом классе. Ну, а я решил, что скачаю его из интернета. Как решил, так и сделал. Ох, и было же делов, стыдно. Поймал “кол”. Запомнилось и то… что я когда-то мечтал играть и записывать рэп, даже записал одну песню, но кто-то из знакомых…

Нийоле Адамовичюте: ограниченные возможности не ограничивают жизнь

Знаю, что много кому кажется, что, если человек с ограниченными способностями, значит он ничего не умеет и ни на что, неспособен. Так часто бывает. Со стороны учителей – когда, например педагог думает, что вот этот вот ребенок с ограниченными способностями, ничего не сможет делать. Такого ребенка усаживают где-нибудь в уголок и стараются не замечать.…

Sławomir Olenkowicz: „Bez wiedzy ze szkoły, dobrej pracy nie da się znaleźć nawet na budowie”

Nauczyciel jest zobowiązany wykonać swoją pracę jak najlepiej, ponieważ najczęściej to właśnie od pedagoga zależy jaki start w życiu będą mieli jego uczniowie – przekonuje nas Sławomir Olenkowicz. O tym po co się zmienia szkoła, uczniowie i nauczyciele – rozmawiamy ze Sławomirem Olenkowiczem, nauczycielem fizyki ze Szkoły Podstawowej im. Czesława Miłosza w rejonie wileńskim…

Bożena Czenko: Szkoła nie może wszystkiego, trzeba współpracy rodziców

Zdaniem Bożeny Czenko pojęcia „rodzic”, „dziecko” i „nauczyciel” uległy obecnie rozmyciu. Rodzice często uważają, że lepiej się znają na nauczaniu niż nauczyciele i próbują narzucić szkole czy pedagogom swoją narrację, swoją wizję tego, jak musi być uczone ich dziecko. Tymczasem szkoła wychowuje i uczy, ale nie może zrobić wszystkiego. Potrzeba również współpracy i pomocy…

Anna Tondrik: Bez technologii nauczyciel staje się nudny dla dziecka

Moim zdaniem, obecnie rolą nauczyciela jest podążać za uczniem, a nie to, że uczeń ma się dopasować do nauczyciela. Jeszcze 20 lub 30 lat temu nauczyciel miał bardzo wysoki status społeczny, znajdował się na swoistym piedestale i uczniowie musieli się podporządkować nauczycielowi. Dziś jest tak, że to nauczyciel musi podążać za uczniem i starać…

1 2 3 4 7